Ngày 08/06/2019, lớp Thạc sĩ quản trị kinh doanh (MBA) của trường Đại học Lương Thế Vinh dưới sự đồng hành của TS. Hoàng Bích Ngọc để cùng nghiên cứu tìm hiểu học phần kế toán quản trị.
Kế toán quản trị là gì?
Kế toán quản trị là lĩnh vực chuyên môn của kế toán nhằm nắm bắt các vấn đề về thực trạng, đặc biệt thực trạng tài chính của doanh nghiệp, qua đó phục vụ công tác quản trị nội bộ và ra quyết định quản trị. Thông tin của kế toán quản trị đặc biệt quan trọng trong quá trình vận hành của doanh nghiệp, đồng thời phục vụ việc kiểm soát, đánh giá doanh nghiệp đó.
Nội dung chính của học phần gồm: 4 chuyên đề
CHUYÊN ĐỀ 1: TỔNG QUAN VỀ KẾ TOÁN QUẢN TRỊ
- Bản chất và đối tượng của kế toán quản trị
- Hệ thống kế toán quản trị trong doanh nghiệp
- Xu hướng phát triển của kế toán quản trị
CHUYÊN ĐỀ 2: KẾ TOÁN QUẢN TRỊ CHI PHÍ
- Các phương pháp kế toán quản trị chi phí truyền thống
- Các phương pháp kế toán quản trị chi phí theo đối tượng kế toán
- Các phương pháp kế toán quản trị chi phí theo phạm vi chi phí tính giá sản phẩm
- Các phương pháp kế toán quản trị chi phí hiện đại
- Kế toán quản trị chi phí trên cơ sở hoạt động
- Các phương pháp kế toán quản trị chi phí hiện đại khác
CHUYÊN ĐỀ 3: KẾ TOÁN QUẢN TRỊ VỚI VIỆC ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG
- Đánh giá thành quả hoạt động tại trung tâm trách nhiệm
- Đánh giá thành quả hoạt động bằng thẻ điểm cân bằng BSC
CHUYÊN ĐỀ 4: KẾ TOÁN QUẢN TRỊ CHO VIỆC RA QUYẾT ĐỊNH
- Kế toán quản trị cho việc ra quyết định ngắn hạn
- Kế toán quản trị cho việc ra quyết định giá bán
- Kế toán quản trị cho việc ra quyết định dài hạn
- Học viên quan tâm tới buổi học
Thông qua học phần này, biết được từng thành phần chi phí, tính toán và tổng hợp chi phí sản xuất, giá thành. Xây dựng được các khoản dự toán ngân sách cho các mục tiêu hoạt động, kiểm soát thực hiện và giải trình các nguyên nhân chênh lệch giữa chi phí theo dự toán và thực tế. Cung cấp các thông tin cần thiết để có các quyết định kinh doanh hợp lý.
Kết thúc buổi học, các học viên đã để lại rất nhiều phản hồi tích cực, chính sự tập trung vào bài giảng, tìm tòi trao đổi cùng giảng viên đã đem lại kết quả như mong đợi.









